Projet d’apprentissage mixte de T.-N.-L.

Lien

https://www.cpsnl.ca/default.asp?com=Pages&id=126&m=336

Description

Ces outils proposent aux DIM entrant en pratique ou amorçant des études de deuxième cycle de l’information facilement accessible sur la pratique et les études à Terre-Neuve-et-Labrador. Conçu comme des outils en ligne, leur contenu aide les médecins à se préparer à amorcer leur pratique lorsqu’ils arrivent dans la province ou avant même d’y arriver. Ils peuvent aussi être utilisés à titre de référence durant les premiers mois d’adaptation à la pratique.

Le projet d’apprentissage mixte réalisé en collaboration avec les partenaires du CPSNL, les quatre régies régionales en santé et les associations professionnelles a permis la création de matériel qui fournit de l’information cruciale aux DIM au sujet des facteurs à considérer lorsqu’ils choisissent T.- N.-L. comme lieu de pratique ainsi qu’au moment de leur entrée en pratique. Comme résultats, de nombreux outils ont été créés selon une approche d’apprentissage hybride présentant de l’information en version imprimée, en ligne et par le biais de cours en ligne.

  1. Une orientation complète au CPSNL est offerte en ligne dans le site Web de CPSNL à l’adresse :http://www.cpsnl.ca
  2. Une orientation à la province et à la région incluant l’association professionnelle est offerte dans le site Web de CPSNL à l’adresse :http://www.cpsnl.ca/userfiles/file/Physician%20Orientation%20Guide%20-%20W%20%28FINAL%20-%20NOV%202009%29.pdf
  3. Un module en ligne d’écriture d’ordonnances est offert dans le site Web de CPSNL à l’adresse https://www.cpsnl.ca/default.asp?com=Pages&id=126&m=336
  4. Un module sur les habiletés de communication destiné aux DIM entrant en pratique (dont le développement se poursuit)
  5. Une recension des programmes de transition pour DIM et autres professionnels de la santé de toutes les juridictions au Canada (document)
  6. Un exemple de curriculum éprouvé, des ressources et des plans pour un programme de préparation à la pratique à l’intention des résidents DIM préparant leur examen LMCC II

Version

Au besoin et édition annuelle

Langues

Anglais

Concepteur/Auteur

NL College of Physicians and Surgeons et leurs organismes partenaires

Personne-ressource

Ed Hollett, Communications, College of Physicians and Surgeons de T.-N.-L.
709 726-8546 ou ehollett@cpsnl.ca

Sondage de rétroaction

Nous souhaitons que la boîte à outils soit aussi utile que possible, toute rétroaction de votre part nous aidera à l’améliorer. Veuillez nous informer si vous avez :

  1. trouvé la boîte à outils utile;
  2. utilisé un outil ou une ressource en particulier;
  3. communiqué avec les auteurs de cet outil/ressource afin d’obtenir de plus amples renseignements;
  4. accédé/utilisé/modifié l’outil/ressource avec la permission de l’auteur;
  5. des outils/ressources que vous aimeriez voir ajoutés à la Boîte à outils PSFÉ©.

Écrivez-nous à : info@atlanticcanadahealthcare.com



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Le projet d’apprentissage mixte réalisé en collaboration avec les partenaires du CPSNL, les quatre régies régionales en santé et les associations professionnelles a permis la création de matériel qui fournit de l’information cruciale aux DIM au sujet des facteurs à considérer lorsqu’ils choisissent T.- N.-L. comme lieu de pratique ainsi qu’au moment de leur entrée en pratique. Comme résultats, de nombreux outils ont été créés selon une approche d’apprentissage hybride présentant de l’information en version imprimée, en ligne et par le biais de cours en ligne.

  1. Une orientation complète au CPSNL est offerte en ligne dans le site Web de CPSNL à l’adresse :http://www.cpsnl.ca
  2. Une orientation à la province et à la région incluant l’association professionnelle est offerte dans le site Web de CPSNL à l’adresse :http://www.cpsnl.ca/userfiles/file/Physician%20Orientation%20Guide%20-%20W%20%28FINAL%20-%20NOV%202009%29.pdf
  3. Un module en ligne d’écriture d’ordonnances est offert dans le site Web de CPSNL à l’adresse https://www.cpsnl.ca/default.asp?com=Pages&id=126&m=336
  4. Un module sur les habiletés de communication destiné aux DIM entrant en pratique (dont le développement se poursuit)
  5. Une recension des programmes de transition pour DIM et autres professionnels de la santé de toutes les juridictions au Canada (document)
  6. Un exemple de curriculum éprouvé, des ressources et des plans pour un programme de préparation à la pratique à l’intention des résidents DIM préparant leur examen LMCC II

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Au besoin et édition annuelle

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709 726-8546 ou ehollett@cpsnl.ca

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  4. accédé/utilisé/modifié l’outil/ressource avec la permission de l’auteur;
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